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    中职学校班主任19年工作计划

    来源:大众会员 作者:第一范文网 star-433
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    导语】订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。以下是第一范文网为大家准备的《中职学校班主任19年工作计划》,供您借鉴。


    中职学校班主任19年工作计划
      【篇一】

      作为一名中专职业学校的班主任,我一向努力的在工作。

      做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生透过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法透过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

      当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:

      一、提高知识,明确职责,加强职责感

      班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

      因此,务必提高认识,加强职责感,掌握班主任工作规律。

      1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个用心向上,勤奋为学,团结友爱的群众。

      2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

      3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

      4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

      5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

      6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩状况,构成统一的教育力量。

      7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

      二、热爱学生,深入了解学生状况

      要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。

      如新接手的新班主任,务必先了解这个班基本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部状况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

      三、实施班级管理,构成良好的班风

      1、制订班主任工作计划,加强工作计划性

      根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划务必做到方向、任务明确,措施具体、切实能够。

      2、培养用心向上、勤奋好学,团结友爱的班群众。

      班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,必须要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际,能为同学所理解,有必须鼓舞作用,而且学生经过必须努力能够实现的。

      3、选好、用好干部。

      班级能否成为奋发向上,团结友爱群众,构成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用,因此,要挑选具备必须组织工作潜力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。

      4、要组织和开展群众活动,培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。

      5、要构成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,构成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮忙,构成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内构成舆论监督,促进良好班风构成。

      6、加强班级文化建设

      班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。

     ?。?)环境的潜移默化

     ?。?)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

      四、做好后进生转化工作。

      做好后进生转化工作,对班群众构成和巩固有巨大影响。

      五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法。

      一年级新生,用心性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的用心性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。

      二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习用心性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查督促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。

      三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑。

      要从社会形势来教育他们,正确应对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。

      此刻在金融?;?,其实对中专生也是有必须好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和潜力,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教育的成果,我感到十分的欣慰。

      总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我带给了极大的帮忙,让我如何辅导好学生和持续好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲。

      在以后的工作中我必须会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。

      【篇二】

      作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作,做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

      当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:

      一、提高知识,明确职责,加强责任感

      班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

      因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。

      1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

      2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

      3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

      4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

      5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

      6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

      7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

      二、热爱学生,深入了解学生情况

      要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。

      如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

      三、实施班级管理,形成良好的班风

      1、制订班主任工作计划,加强工作计划性

      根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。

      2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。

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